Les Petits Acrobates : glaçons, Matisse et créativité

Une semaine artistique et sensorielle

À la crèche Les Petits Acrobates de Lausanne, chaque semaine est une nouvelle occasion de découvrir, d’expérimenter et de s’exprimer.

Cette fois-ci, les enfants ont plongé dans deux univers aussi différents que complémentaires : la Nursery a exploré la peinture sous une forme originale et rafraîchissante avec la peinture glaçons, tandis que les Trotteurs se sont initiés à l’art à travers le projet BAM (Bébé au Musée), en travaillant autour de l’œuvre célèbre La Desserte Rouge d’Henri Matisse.

Entre exploration sensorielle et éveil artistique, les enfants ont vécu une semaine haute en couleurs, riche en découvertes et en imagination.

La peinture glaçons en Nursery : textures et couleurs

À la Nursery, l’activité phare de la semaine était la peinture glaçons.

Pour cela, il suffit d’un bac à glaçons ou à muffins, de l’eau, de quelques gouttes de colorant alimentaire et de bâtonnets pour tenir les cubes une fois gelés. Une fois les glaçons colorés formés, les enfants ont pu les utiliser comme pinceaux originaux.

Cette activité simple, mais pleine de magie, a offert de multiples découvertes :

• la sensation du froid au contact de la glace,
• la nouvelle texture qui glisse sur la feuille,
• la fusion des couleurs lorsque les glaçons fondent et se mélangent.

En plus de stimuler leur créativité, l’expérience a permis de développer la motricité fine et l’observation sensorielle. Les rires et les exclamations émerveillées des enfants ont accompagné ce moment ludique, transformant la peinture en un véritable jeu d’exploration.

Le projet BAM : une ouverture à l’art et à la diversité

Du côté des Trotteurs, c’est le projet BAM (Bébé au Musée) qui a rythmé la semaine. Ce dispositif a pour but d’initier les plus jeunes à l’art, en leur proposant des expériences adaptées et progressives. À travers le projet BAM, les enfants découvrent la richesse de la culture visuelle, tout en développant leur sensibilité artistique et leur imagination.

Cette semaine, l’atelier s’est inspiré de l’œuvre La Desserte Rouge d’Henri Matisse. L’activité a débuté par l’observation : formes, couleurs, personnages. Les enfants ont même mimé les postures du tableau, pour créer un lien vivant entre l’œuvre et leur propre corps.

Observer, manipuler et créer

Pour rendre cette découverte encore plus concrète, une corbeille remplie d’objets similaires à ceux présents dans le tableau – verres, fruits, accessoires – était mise à disposition. Les enfants ont pu les toucher, manipuler et associer avec l’image observée.

Ensuite, place à la pratique : initiation au découpage et création d’une grande fresque collective. Chaque enfant a contribué en ajoutant ses propres découpes et éléments, recréant à sa manière l’esprit du tableau de Matisse.

Ce processus, à la fois ludique et structuré, a permis de développer la motricité fine, la coordination et l’expression personnelle, tout en introduisant les enfants à un grand nom de l’histoire de l’art.

L’art et le sensoriel au cœur de la pédagogie

Ces deux expériences – la peinture glaçons et l’atelier autour de Matisse – montrent la richesse de la pédagogie mise en place chez les Petits Acrobates.

L’art et le sensoriel sont utilisés comme leviers pour éveiller la curiosité des enfants, encourager leur créativité et leur donner confiance dans leurs capacités d’expression.

Chaque activité est pensée pour être adaptée à l’âge et au rythme des enfants :

les plus grands expérimentent à travers des ateliers plus structurés, qui les connectent à la culture et à l’imaginaire collectif..

les plus petits découvrent en manipulant, en touchant et en observant,

Conclusion : une crèche où l’on explore autrement

La semaine chez les Petits Acrobates a été à la fois rafraîchissante, artistique et joyeuse.

De la fonte colorée des glaçons à la fresque inspirée de Matisse, chaque enfant a pu explorer, créer et partager un moment collectif riche de sens.

💛 Chez les Petits Acrobates, chaque semaine est une aventure où l’art, la découverte et l’imagination accompagnent les enfants dans leur épanouissement.

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