Une rentrée en musique
En ce début d’année, nos éducatrices avaient une mission : mettre un peu d’ambiance pour adoucir la transition après les merveilleuses vacances d’été. Vous savez, cette période où tout le monde essaie de retrouver son rythme et de se rappeler que se lever existe encore !
Rien de mieux pour réveiller l’esprit festif que de sortir les instruments de musique ! Tambourins, maracas, et petits xylophones ont envahi la salle. Les enfants ont tenté d’apprendre à s’écouter… ou du moins, de ne pas se boucher les oreilles. Attendre son tour pour jouer, c’est un vrai défi, mais quel bonheur quand tout le monde s’y met !
Les points forts de l’activité certifiée les 1000 premiers jours de l’enfant :
- l’exposition à divers sons et rythmes enrichit l’environnement sensoriel, améliorant la perception et la réaction aux stimuli auditifs,
- la musique stimule plusieurs zones du cerveau, renforçant les connexions neuronales et accélérant le développement cérébral,
- la manipulation des instruments améliore la coordination œil-main et la motricité globale.
- la musique encourage l’interaction, la collaboration et l’expression des émotions, renforçant les compétences sociales et émotionnelles,
- les chansons et les mélodies favorisent l’apprentissage du vocabulaire et la prononciation, aidant au développement du langage.
